planeando, evaluando, haciendo las cosas bien y cada vez mejor, es nuestro compromiso para satisfacer los requisitos y expectativas de la comunidad Emilista y aquellos con quienes interactúe.
Visión
Para el año 2012 ser una institución educativa reconocida en Latino América por la excelencia de su gestión, líder en tecnología, con un PEI dinámico, flexible, innovador, humanista, que desarrolle competencias en INGLÉS y FRANCÉS y se proyecte a otras comunidades de aprendizaje.
Misión
Propiciar un escenario que permita a la comunidad Emilista APRENDER A APRENDER, como medio para lograr una formación integral, en la cual se promuevan y desarrollen los valores y virtudes cristianas, logrando personas felices con un alto sentido de la alteridad, que ejerzan liderazgo en su entorno y sean agentes de cambio.
Objetivos
OBJETIVOS ESTRATEGICOS
OBJETIVOS DE CALIDAD
Mantener una excelente imagen institucional.
Para el 2010 tener una población de 750 estudiantes y mantener este número hasta el 2012.
Formar jóvenes dentro de los principios y valores cristianos evidenciado a través del cumplimiento de estos por el 90% de los estudiantes.
Para el 2012 graduar la primera promoción competente en tres idiomas.
Evidenciar, en el 90% de la comunidad Emilista, proyectos de vida dentro de los principios y valores
cristianos.
Mantener entre el 2008 y el 2012 una rentabilidad mínima del 10% anual.
Para el 2012 tener un equipo humano de trabajo estable, altamente calificado y comprometido con su labor.
Evidenciar avances tecnológicos significativos entre el 2008 y el 2012.
Evidenciar la proyección del colegio en otras comunidades de aprendizaje, generando espacios para su vinculación
Evidenciar el PHVA en todas las actividades que hacen parte del SGC.
Satisfacer requisitos y expectativas de clientes en general.
Mantener el cumplimiento de funciones y procedimientos en un 90%.
Mantener el producto no conforme dentro de los límites más bajos establecidos.
Propiciar el desarrollo de las cualidades físicas, éticas, cognitivas; a través del movimiento, la actividad física y el juego, generando espacios de aprovechamiento del tiempo libre en actividades que promuevan una cultura física y deportiva.
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